吴佳东书记以近期高校教师师德失范事件为例子，举一反三，分析了教师师德失范出现的原因和可能造成的不良影响。他表示，对于教师个人而言，要了解历史，尊重历史。对于网络信息要有辨别能力，坚持正确的价值观。继续教育学院高度重视师德师风建设，时刻关注教师的思想动向，时刻警惕不当言论的渗透。

　　王冠玥老师详细解读了《上海第二工业大学教师师德失范行为处理办法》（试行）、《上海第二工业大学教师职业行为规范》（2021年修订）以及《上海第二工业大学师德师风考评实施办法》（2021年修订）三份文件，让大家明确了我校师德失范行为的防御机制、通报机制和责任追究机制。

　　教职工仔细聆听文件精神，对师德失范行为和师德师风建设积极发表自己的看法。李翼老师提到，教师是人类文化科学知识的继承者和传播者，如果教师道德观价值观这些不行的话，高学历反而会成为害群之马，德行不过关，这种人站在讲台上更加可怕。所以教师要把外树形象与内强素质结合起来，以良好的师风师德感召和熏陶学生，提高教育人的可信性。杨坤老师从自身的工作经历出发，提出教材和教师是进行师德建设和思政教育最重要的两个部分，不恰当的教材会误导学生，而错误的观念和思想则会通过老师群体代际传递，形成严重的扩散后果。

　　吴佳东书记对本次学习做了总结，希望全体教师要不断学习、不断反思，检视自己的行为。学院也将进一步完善师德师风建设机制，常抓不懈，为新时代的高校育人工作添砖加瓦。