我是82年从山东来上海的，算起来38年啦。从一个毛头小伙，到了一个中年大叔。这38年，恰是中国发生巨变时代，在浦东的这片热土上，见证了我的路。
我和我的老师
要说我为什么选择教师的职业，说起来的话，我要感谢我的几位老师。记得上初中的时候，教我化学的徐老师，教我物理的孙老师，教我地理的夏老师，他们的一言一行深深地印在了我的脑海中，从那时起就有了萌生长大后要成为一名教师的念头。来上海的求学，我碰到了教数学的任老师，他是位精明强干的老师，一口流利的上海话，抑扬顿措地的话语，吸引着听课的每一位同学，然而我却非常烦恼。因为我来自北方，上海话却一句也听不懂。下课后，我找到了任老师，任老师开口说的是“第一.我的普通话不行，用普通话上课完不成教学任务，第二.你今后要在上海工作和生活，处处都要用上海话，你这么年轻，很快就能学会的。第三.今后遇到不懂的问题，下课后及时来办公室找我，我用普通话回答你”。虽说是简简单单的几句话，却反映了任老师的敬业爱生的品格，让我永远铭记。
我还记得中专即将毕业的那时，班主任李老师找我，问我说你打算去哪儿工作，我好不犹豫地说我想留在学校里，当时想法是留在学校有时间再去进修，有寒暑假回家和父母团聚。可是随着时间的推移，我的思想观念逐渐发生着变化，想到的是教师的责任和担当，常常在反思自己，我该如何站在讲台上，我该如何像我的前辈老师一样，教书育人。
我和我的学生
我的第一届学生和我的年龄相差1岁，还记得那年冬天，我和这届学生一起在上钢三厂的薄板车间进行着生产实习。年龄上的无限接近，学生们都不愿开口称我为老师。在实习的过程中，有一个实习项目是穿着铁鞋，踩在钢板上，用钳子将叠合在一起轧制的两块薄板分开，需将上层钢板掀起来。面对刚刚热轧出来的温度接近千度的钢板，要做分离动作，一要靠体力，二要靠技巧。在实习的过程中，需要每个人去做的，而我首当其冲，漂亮地完成了任务，学生们很是佩服，投来了羡慕的眼光。可是，他们不知的是我在背后付出了多少次的辛苦，和厂里的师傅讨教操作要领，穿铁鞋站立的姿势，手握铁钳的要领，掀开钢板的巧劲，经历了无数次的失败，才能有获得成功的喜悦。打那以后，学生们都开口称呼我为老师啦。一开始，我自己还觉得蛮别扭的呢，习惯了也就没啥啦，可身上却无形中填上了一副担子。
今年上半年的疫情，1月中下旬，我回了山东去陪着父母过年，学校规定的2月17号开学，想着几年前的非典那会儿，从外地回沪的话要居家隔离14天，我就毅然决定2月2号告别年迈的父母踏上了返沪的路程。回到上海开始了居家隔离，与我的学生们只能隔屏相望，开始了线上教学。我的有利条件是我上的液压与气压传动课程，在超星学习通的平台上已经有了建好的教学平台，所以，接下来我的任务就是要找到适合线上教学的途径就可以啦。为了能上好网课，我尝试着各种方法，如腾讯课堂、微信、QQ、超星学习通以及钉钉等等教学平台，最终选择了钉钉+超星学习通的模式，先在超星学习通上要求学生们看视频，做章节测验，然后，我再在钉钉上进行直播教学，所有的直播内容都是可以录屏回放的。半年的时间里，我坚持着把每次的上课内容都进行录屏回放，每次课后，我都仔细地看看我的录屏内容，看看自己的教学效果，对于教学中不够完善的地方或者是有瑕疵的说法，通过超星学习通、微信和钉钉平台发布给学生们，和学生们保持了24小时的畅通，将教学延伸至全时段，不在拘泥于课堂上的90分钟。同时，我也获得了阿里巴巴公司颁发的数字化教师的资格证书。如今，我又回归到了线下教学，然而我和学生们的交流仍是全天候的，线上和线下同步，天南海北，无论你在哪里，我依然如故，传道授业解惑是我的责任和使命。
我和我的同事
当老师的30多年来，接触过的同事有许许多多，有开心快乐的日子，也有烦恼痛苦的时光。不过，我都是已平常心对待我的同事，我知道他们是我最好的工作伙伴。我工作在材料成型及控制工程教研室，液压与气压传动课程是智能制造及控制工程学院的平台课程。为了建设好这门课程，课题组的老师们各尽所能，将本课程打造成了上海市精品课程。课题组组长苑老师是教研室主任，任课教师杨老师是学院教学督导，有着丰富的教育教学经验，而我所擅长的是动手实践，在实验室建设，实验课程项目开发方面提供保障。
模具制造实习课程成为了校级重点课程，得益于这些年来，我和我的三位同事的默契配合。模具制造实习课程是要求学生组成团队，团队协作在五周的实习时间内，完成模具从制造到装配再到试模的生产过程。课程组的四位老师各负其责，杨老师负责全面管理和电火花线切割加工，魏老师负责数控加工，秦老师负责试模，而我负责钳工和装配。当学生们在五周实习结束的时候，看到自己亲手打出的塑件，那种成就感满满地写在了脸上。而我和我的同事们有问题一起讨论，有难题一起克服，加班加点成了常态，却都毫无怨言，始终是把模具做好，打出合格的产品，让学生从实习的过程中，体会到今后去企业所要做的工作。实习期间，我们让学生进行角色扮演，你是厂长，你是工程师，你是技术员，你是操作工，在角色扮演的过程中，强化工艺流程，按工艺流程走，一步一步地走向了成功的彼岸。
时间即将来到了2021，我的路还在延续着，我将走好每一步，践行习近平总书记的话，为我的学生们系好人生的第一粒扣子。