编者按： 在这个即将过去的特殊的春季学期中，有这样一群专任教师，他们坚守育人“主阵地”，教学上深耕细作，科研上孜孜以求；他们用实际行动关爱和守护学生，课堂上传授知识和技术，课堂外传递关怀和温暖；他们在需要时化身为“大白”和“小蓝”，在屏幕前守“沪”学生，屏幕后守“沪”家园；他们用行动彰显师德本色，以奉献诠释责任与担当。

　　张福建，高等职业技术（国际）学院教师，副研究员。疫情期间，张老师以严谨求实的态度攻关科研，以精益求精的精神打磨教学，以关怀温暖的情怀引领学生，以服务群众的信念奉献社区，在青年教师中树立了表率。

　　张福建老师紧扣企业实际需求，开展技术攻关，先后作为课题骨干承担国家863项目2项，作为项目负责人承担企业委托的横向科研项目10余项。他积极开拓与相关企业的横向科研项目合作与交流，3月初，毅然前往贵州，深入企业一线，调研企业一手资料，明确企业需求，为后续合作打下坚实基础。之后疫情形势逐渐严峻，张老师仍通过线上远程指导的方式，与扬州诺亚机械有限公司紧密对接，商讨低速压片机、高速压片机、核酸棉签包装机等设备的控制系统研发。今年5月，以张老师为主要项目负责人的科研项目工业机器人教学综合管理平台的应用，收获2021年“中国高校产学研创新基金-北创助教项目（二期）”的立项通知。

　　张老师以项目促进课程建设，通过思政元素梳理、电子教案完善、在线课程建设、视频教程录制、实验及试题题库编写、创新教学方式等，对课程教学进行深耕细作。他注重培养学生的职业技能，通过指导竞赛以及搭建各类平台助力学生的综合成长成才，每周末他都会邀请已经毕业的竞赛达人为在校学弟学妹们做电路设计、系统编程、电路板焊接等方面的指导，疫情期间仍不中断，由线下转为线上指导、云上沟通，不断激发学生们的专业志趣，提升实践能力。

　　张老师本职工作之余，心系社区安危，参与发放抗原试剂、搬运和消杀防疫物资、处理生活垃圾等志愿者工作。他与社区党员们共同组建防疫临时党支部，缴纳特殊党费1000元，购买防疫物资无偿捐赠给居委、保安、志愿者和社区的独居老人。他关注社区内学习生活有困难的中小学生家庭，主动协助他们完成线上学习设备调试、学习资料的整理与打印等服务工作，被大家亲切的称为“福建老师”。